Mgr. Alena Klimová a Mgr. Adriana Dubeňová pripravili pre svojich žiakov aktivitu v rámci hodiny Čítania, kde uplatnili rovesnícke učenie. Prváci (1.B) predviedli tretiakom ako sa naučili čítať. Pokrok bol zjavný. Tretiaci (3.B) ukázali prvákom správnu techniku čítania. Spoločne plnili zaujímavé aktivity vyplývajúce z čítaného textu na rozvoj čitateľskej gramotnosti. Táto forma učenia mala u detí veľký úspech a tešia sa na ďalšie spoločné chvíle netradičného vyučovania. 

Ako každý rok, tak aj tento si dňa 22. 04. 2024 pripomenieme, aké je dôležité chrániť našu planétu. Tento významný deň prináša jednotlivcom spoločný záväzok k ochrane a zachovaniu životného prostredia. Je potrebné, aby aj žiaci našej školy poznali hodnotu planéty. Deň Zeme oslávime prospešnými aktivitami, ktorých sa žiaci zúčastnia počas 3. a 4. vyučovacej hodiny. V pondelok škola zažiari outfitmi vo farbách našej planéty (modrá, zelená). 

Dňa 16. apríla 2024 triedy 2.A a 2.B navštívil včelár Marián Sobol a porozprával žiakom o včelách zážitkovou formou so zapojením všetkých zmyslov. Žiaci ukázali, čo už o včielkach vedia, naučili sa niečo nové, získali praktické vedomosti – čo robiť pri pichnutí včelou, zasúťažili si, mali možnosť pozorovať včielky naživo v uzatvorenom prenosnom úliku, ochutnali rôzne druhy medu a včelí chlieb – pergu a vyrobili si sviečku z včelieho vosku.

Žiaci 3.B boli čítať MRAVČEKOM v MŠ rozprávku Vlk a kozliatka. Spoločné chvíle strávili plnením a riešením zaujímavých úloh vyplývajúcich z textu rozprávky. Tretiaci dej rozprávky spestrili dramatizáciou. Tešíme sa na ďalšiu spoločnú akciu!

Už 34 rokov Občianske združenie Liga proti rakovine pomáha onkologickým pacientom, ich rodinám, či zdravotníckym zariadeniam, nemocniciam, ako aj výskumným pracoviskám a občianskym združeniam. Liga proti rakovine od svojho vzniku prostredníctvom vlastných projektov skvalitňuje a zlepšuje liečbu a terapiu onkologických pacientov a pomáha im jednoduchšie sa zaradiť do bežného života po ukončení liečby. Tento rok sa opäť uskutoční 18. apríla Dňa narcisov a Liga proti rakovine spoločne s pacientami opätovne verí, že sa prejaví veľká podpora zo strany verejnosti.

Aj tento rok naši žiaci budú v tento deň stáť pred vchodom do našej školy a škôlky až do začiatku vyučovania. Kto sa bude chcieť zapojiť do zbierky, môže poskytnúť dobrovoľný príspevok, za čo dostane malý žltý narcis – symbol, že aj ty na niekoho myslíš v boji s touto ťažkou chorobou.

Aj my sme sa zapojili do detského čitateľského maratónu Čítajme si.

 Najkrajším zážitkom bolo pre nás online stretnutie so spisovateľom Dušanom Dušekom.

Jednou z aktivít žiakov 3.B v rámci MARCA - MESIACA KNIHY bola výroba LEPORELA. Pri ich tvorbe si deti vyskúšali povolania: spisovateľ, ilustrátor, grafik, editor ... Práca ich bavila, dôkazom čoho sú výsledné produkty. Využili sme i medzipredmetové vzťahy s prírodovedou, preto témou kníh boli: ZVIERATÁ.

V rámci TÝŽDŇA TVORIVÉHO AKTÍVNEHO ČÍTANIA 3.B navštívila Krajskú knižnicu, kde absolvovala edukačný program AKO VZNIKLA KNIHA. Žiaci sa dozvedeli mnoho nových informácií i odpovede na otázky: Kedy vznikla kniha? Ako vyzerala v minulosti a ako dnes? Z akých častí sa skladá? To všetko a ešte oveľa viac si deti odniesli z tohto podujatia.

Naučili sme sa o rastlinách veľa zaujímavého, no veľa sme aj vedeli. Na hodine čítania sme si o nich prečítali ich príbeh. Volal sa Tajomná cesta jablka. A aj my sme zatúžili byť spisovateľmi. Nič nám v tom nebránilo. Vytvorili sme teda knihy a písali v nich o ceste jabĺčka, slnečnice, hrášku a tekvice. Naučili sme sa čo rastlinky potrebujú k svojmu rastu a rozhodli sme sa, že si teóriu overíme v praxi.  Na hodine prvouky sme vonku pozberali rôzne druhy semienok. Spolu s pani učiteľkou sme ich prichystali na zasadenie, aby sme aj my mohli pozorovať ako rastliny rastú.  Na hodine hudobnej výchovy sme si porozprávali o tom, čo všetko môžeme aj my urobiť pre našu Zem, aby bola čistá a zdravá. Pesnička, v ktorej sme si zaspievali ako je super Bez plastu, sa nám veľmi páčila. Z plodov rastlín sme si na hodine anglického jazyka pripravili zdravé smoothie.

V utorok 26.3.2024 do našej školy zavítala návšteva z Turian. Prišiel medzi nás pán Lučanský - muž so šikovnými rukami a láskou vzhliadajúci k tradíciám. Napriek tomu, že generačne je blízko ku starým rodičom našich žiakov, s neskutočnou trpezlivosťou chlapcov i dievčatá  6., 7. ročníka a deti v družine zaúčal, ako si upliesť tradičný korbáč. Darilo sa nám raz viac, raz menej, no všetky vlastnoručne upletené výrobky budú budúci pondelok určite plnohodnotne využité a šibnutie korbáčom upleteným s láskou a rukami našich detí určite maminky a sestry poteší.

ĎAKUJEME

Na hodine anglického jazyka v 3.B sme sa stali architektami. Plánovali sme a vyrábali nákresy našich vysnívaných domov. Našiel sa tu dom na strome, dom s pristávacou dráhou pre lietadlá, nádherné záhrady, hlboké bazény a dokonca izba pre kamarátov psíkov. Všetko sme pomenovali a pani učiteľke spoločne prezentovali naše práce. Práca  sa nám darila a páčila.

 Veľká noc, Veľká noc, kedyže už bude? Ktorýže ma šuhaj oblievati príde?

V rámci Týždňa hlasného čítania, ktorý prebiehal na našej škole od 18. marca do 22. marca 2024 sa 1.stupeň zo ZŠ Gaštanová spolu s EP Bytčica zapojil do celoslovenského detského maratónu čítania, ktorý zorganizovala Linka detskej istoty už po 15 – krát. Cieľom a hlavnou myšlienkou celoslovenského detského čitateľského maratónu „Čítajme si...“ bolo podporiť a zvýšiť záujem detí o čítanie kníh a zapojiť do čitateľského maratónu čo najväčší počet detí. Podujatie sa konalo aj na našej škole. Čítali sa knihy v slovenskom jazyku vo všetkých triedach na 1. stupni v týždni od pondelka 18. marca do piatka 22. marca 2024. Každý žiak, ktorý sa do čitateľského maratónu zapojil, dostal záložku do knihy a nálepku. Podpísal sa do prezenčnej listiny a aj na podpisový plagát. Počet zapojených čítajúcich detí na našej škole bolo 239.

Do celoslovenskej vedomostnej súťaže pre žiakov 1.- 4. ročníka Všetkovedko sa zapojilo 114 žiakov 1. stupňa zo ZŠ Gaštanová. V súťaži žiaci odpovedali na otázky zo všetkých oblastí, s ktorými sa v príslušnej vekovej kategórii doteraz stretli a čo sa doteraz v škole učili. A aj z toho, čo v danom veku mohli odpozorovať zo sveta okolo nich. Úspešných riešiteľov v 1. ročníku bolo 22 žiakov, v 2. ročníku štyria žiaci, v 3. ročníku 10 žiakov a v 4. ročníku 6 žiakov. Celkovo bolo úspešných 44 žiakov. Najúspešnejší bol Alexander Ambrózy z 2.A, ktorý odpovedal na všetky otázky správne a bol zverejnený na stránke súťaže v Galérii slávy.

Galéria slávy – Talentida

Všetkým úspešným žiakom blahoželáme!