Materská škola
NÁVRAT DETÍ DO KOLEKTÍVU PO CHOROBE
NÁVRAT DETÍ DO KOLEKTÍVU PO CHOROBE
Po chorobe dieťaťa si rodičia často kladú otázku:
Kedy je správny čas na návrat do kolektívu?Niekedy sa zdá, že keď dieťa už nemá teplotu, môže sa vrátiť do škôlky alebo školy. Realita je však trochu zložitejšia. Horúčka je len jeden z príznakov ochorenia a jej vymiznutie ešte nemusí znamenať, že je organizmus úplne zotavený.
Pri návrate dieťaťa do kolektívu je preto dôležité sledovať celkový zdravotný stav, nie len jeden príznak.
Dieťa bez teploty ≠ úplne zdravé dieťa
Horúčka je iba jeden z prejavov ochorenia.
Mnohé vírusové ochorenia môžu prebiehať:
-
bez horúčky,
-
alebo sa teplota objaví len na začiatku ochorenia.
Dieťa môže byť pritom stále infekčné, aj keď už nemá zvýšenú teplotu.
Začínajúca nádcha býva najinfekčnejšia
Pri vírusovej nádche sa v prvých dňoch objavuje:
-
vodnatý, číry výtok z nosa,
-
kýchanie,
-
mierny kašeľ.
Práve v tomto období sa vírusy šíria najintenzívnejšie.
Je dôležité vedieť, že zmena farby hlienu neznamená automaticky vyššiu nákazlivosť. Ide o prirodzený priebeh imunitnej reakcie organizmu.
Kašeľ ako príznak ochorenia
Kašeľ je častým sprievodným príznakom respiračných ochorení.
Ak je kašeľ:
-
intenzívny,
-
dráždivý,
-
sprevádzaný hlienom,
-
alebo dieťa výrazne unavuje,
znamená to, že organizmus ešte nemusí byť úplne zotavený.
Prečo je dôležité ochorenie doliečiť doma
Predčasný návrat do kolektívu môže mať viacero negatívnych dôsledkov.
Doliečenie ochorenia doma pomáha:
-
znížiť riziko komplikácií,
-
chrániť ostatné deti pred nákazou,
-
predchádzať opakovanému ochoreniu,
-
stabilizovať imunitný systém dieťaťa.
Väčšina vírusových ochorení trvá približne 7 až 10 dní. Organizmus potrebuje tento čas na úplné zotavenie.
Kedy je dieťa pripravené vrátiť sa do kolektívu?
Dieťa môže bezpečne nastúpiť späť do škôlky alebo školy, keď:
-
je bez príznakov akútneho ochorenia,
-
nemá výraznú nádchu ani kašeľ,
-
je vitálne, aktívne a zvláda bežný denný režim.
Zdravie detí v kolektíve je spoločnou zodpovednosťou nás všetkých – rodičov aj pedagógov.
Jednoduché pravidlo môže pomôcť pri rozhodovaní:
Zdravé dieťa patrí do kolektívu.
Choré dieťa patrí domov.Ak doprajeme dieťaťu čas na úplné zotavenie, chránime nielen jeho zdravie, ale aj zdravie ostatných detí a zároveň podporujeme jeho imunitu.
-
PODPORA DETÍ
Chvála je pre deti veľmi dôležitá. Pomáha budovať sebavedomie, motiváciu a pocit vlastnej hodnoty. Nie každá chvála však podporuje zdravý vývin dieťaťa rovnakým spôsobom.
Ak deti chválime príliš všeobecne alebo ich hodnotíme nálepkami typu „si najlepší“ či „si veľmi šikovný“, môžu si začať spájať svoju hodnotu iba s výsledkom. Namiesto radosti z učenia sa potom objavuje tlak byť stále dokonalý.
Podporujúca chvála je taká, ktorá si všíma snahu, proces a pokrok dieťaťa. Pomáha mu pochopiť, že dôležité nie je byť bezchybný, ale skúšať, učiť sa a nevzdávať sa.
1. Chváľte snahu, proces a vytrvalosť
Namiesto všeobecnej pochvaly:
❌ „Ty si ale šikovný!“
skúste povedať napríklad:
✔️ „Vidím, že si sa s tým dlho snažil a nevzdal si to.“
Dieťa sa tak učí, že úsilie má zmysel a že hodnota nespočíva len v dokonalom výsledku.
2. Buďte konkrétna/y
Všeobecná chvála:
❌ „Super obrázok!“ (môže byť pre dieťa menej zrozumiteľná)
Skúste radšej:
✔️ „Páčia sa mi farby, ktoré si vybral, a tie detaily na dome.“
Dieťa presne vie, čo urobilo dobre.
3. Nechváľte len výsledok
Chváliť môžeme aj vlastnosti a správanie, ktoré pomáhajú deťom rásť:
-
odvahu skúsiť niečo nové
-
trpezlivosť
-
spoluprácu
-
zodpovednosť
Napríklad:
✔️ „Aj keď ti to nešlo hneď, skúšal si ďalej.“
Takáto chvála posilňuje vytrvalosť a vnútornú motiváciu.
4. Menej hodnotiť, viac opisovať
Namiesto nálepiek:
❌ „Si najlepší!“
skúste skôr opis:
✔️ „Dokončil si úlohu a dal si si na nej záležať.“
Opis pomáha znižovať tlak na výkon a zároveň dáva dieťaťu pocit istoty a uznania.
5. Chváľte úprimne a primerane
Nie je potrebné chváliť každú maličkosť. Deti veľmi rýchlo vycítia, keď je pochvala neúprimná.
Radšej:
✔️ menej chvály,
✔️ ale pravdivej a zmysluplnej.Tak má väčšiu hodnotu.
6. Spojte chválu s pocitmi dieťaťa
Pomáha, keď chválu prepojíme s tým, ako sa dieťa cíti.
✔️ „Vyzeráš na seba hrdý. Ako sa cítiš, keď sa ti to podarilo?“
Takto podporujeme sebauvedomenie a vnútornú motiváciu.
Čomu sa radšej vyhnúť
Pri chválení detí môže byť niekedy viac škody ako úžitku, ak používame:
-
porovnávanie s inými deťmi
-
výroky typu „si múdrejší než…“
-
podmienenú chválu:
„Som na teba hrdý/á, keď…“
Takéto výroky môžu vytvárať tlak alebo strach zo zlyhania.
Rýchle príklady zo života
Učenie:
„Skúšal si viac spôsobov, to je super stratégia.“Správanie:
„Páčilo sa mi, ako si počkal v rade.“Emócie:
„Bolo to ťažké, a aj tak si to zvládol bez kriku.“Chyba:
„Chyby nám ukazujú, čo môžeme skúsiť nabudúce.“Zdravá chvála pomáha deťom veriť vo vlastné schopnosti a zároveň ich učí, že učenie je proces. Keď si všímame snahu, vytrvalosť a pokrok, pomáhame deťom budovať sebavedomie, ktoré nestojí len na výsledkoch, ale na ich vlastnom úsilí a raste.
A práve to je základ, ktorý im pomôže zvládať výzvy nielen v škole, ale aj v živote.
-
Pre rodičov
- 2014
O materskej škole
Vítame vás na websídle Materskej školy. Naša materská škola je škola s právnou subjektivitou. Poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom od 3 do 6 rokov. Našu materskú školu zastrešujú 2 pracoviská a to:
- MŠ Gaštanová so sídlom Gaštanová 56, 010 07 Žiina, ktorá sídli v centre žilinského sídliska Solinky.
- MŠ Bytčica so sídlom Na stanicu 27, 010 09 Žilina /elokované pracovisko/, ktorá sídli v okrajovej časti mesta Žilina.
Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch od 6.30 do 16.30 hod. Je to štátna materská škola, ktorej zriaďovateľom je Mesto Žilina. Táto materská škola má 7 tried, z toho 2 triedy sa nachádzajú na adrese elokovaného pracoviska v prímestskej časti Žilina - Bytčica. Kolektív tvorí 15 erudovaných predškolských pedagógov , 2 pedagogické asistentky , 1 asistent učiteľa, 2 sociálne pedagogičky a 3 zamestnankyne zabezpečujúce prevádzku a poriadok v MŠ.
So skúsenosťou svojej viacročnej pedagogickej praxe pedagogičky vštepujú deťom základné ľudské hodnoty, starajú sa o ich telesný rozvoj, osobnú spokojnosť a pohodu, rozvíjajú ich reč a to všetko v prostredí im najbližšom, v kolektíve rovesníkov. Učia ich samostatnosti a rozvíjajú ich danosti nielen v základnom výchovno-vzdelávacom procese, ale aj nad jeho rámec, formou rôznych projektov a mimoškolskej činnosti.Celé naše snaženie vedie k tomu, aby si tieto deti odniesli do svojho dospeláckeho života aj kus lásky z predškolského prostredia.
- 01.09.2024
Čo potrebuje vaše dieťa pred nástupom do materskej školy
- prezuvky (z hľadiska bezpečnosti - je potrebné, aby deti nosili pevnú a vzdušnú obuv)
- pohodlné oblečenie
- náhradné oblečenie a spodné prádlo (pre prípad "nehody") v osobitnej igelitke do skrinky dieťaťa
- pyžamko
- úbor na cvičenie - predškoláci (5-6 roč. deti)
- hrebeň na šnúrke na zavesenie - dievčatá
Všetky osobné veci prosíme označit menom!!!
- mesačne
Mesačný poplatok
Úhrada mesačného príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy
Mesačný príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy na jedno dieťa je35 €. Príspevok sa uhrádza do 10. dňa v príslušnom kalendárnom mesiaci na účet školy v tvare IBAN SK 88 5600 0000 0003 0399 0005. Variabilným symbolom je číslo príslušného mesiaca/rok. Do poznámky: meno a priezvisko DIEŤAŤA A TRIEDA. Predškoláci NEPLATIA.
